<p>Uma decisão da 2ª Vara da Fazenda e Registros Públicos de Palmas negou o pedido do Ministério Público Estadual (MPTO) para suspensão parcial do concurso público da Secretaria Municipal de Educação de Palmas. O órgão ministerial apontava falhas nas provas objetivas de quatro cargos. Mas a Justiça entendeu que os apontamentos não configuram irregularidades.</p>

<p>O resultado do concurso foi homologado pela prefeitura no dia 11 de dezembro, com a publicação da lista dos aprovados. O concurso ofertou 3,5 mil vagas para início imediato e cadastro reserva.</p>

<p>De acordo com a decisão assinada pelo juiz Willian Trigilio da Silva, uma ação do MPTO sustentou que os problemas são com as provas para os cargos de Professor do Ensino Fundamental I, Supervisor Pedagógico, Orientador Educacional e Técnico Administrativo Educacional (Monitor de Educação Infantil).</p>

<p>O Ministério afirmou que a Ação Civil Pública que questionou o concurso tem o objetivo de garantir a transparência e a igualdade de condições entre os candidatos e que atinge somente os cargos citados. Ela foi ingressada após o recebimento de denúncias de candidatos sobre possíveis irregularidades e recomendava ao Município de Palmas a não homologação do resultado para os cargos acima mencionados até o fim das apurações (veja nota na íntegra no fim da reportagem).</p>

<p>O órgão defendeu que havia inconformidade no padrão atípico do gabarito, com um grande número de questões que apresentava como resposta correta a alternativa “todas as afirmativas estão corretas”.</p>

<p>Também questionou que houve vícios decorrentes de falhas na elaboração e revisão das provas. Isso porque, ao que foi apurado pelo MPTO, os revisores não tiveram acesso ao gabarito, medida tomada pela banca para preservar o sigilo das provas.</p>

<div class="p-readmore-box"><a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/economia/concurso-dos-correios-com-salarios-de-ate-r-6-8-mil-abre-vagas-para-o-tocantins-veja-edital-1.2797172" target="_blank">Concurso dos Correios com salários de até R$ 6,8 mil abre vagas para o Tocantins; veja edital</a><br />
<a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/economia/concurso-e-empregos/inscric-es-para-intensiv-o-de-matematica-do-concurso-dos-correios-comecam-nesta-segunda-feira-1.3205297" target="_blank">Inscrições para intensivão de matemática do concurso dos Correios começam nesta segunda-feira</a></div>

<p>Na decisão, o juiz indeferiu a tutela de urgência do pedido do MP por considerar que o órgão não apresentou provas suficientes para demonstrar indícios de fraude no certame.</p>

<p>"Embora seja possível verificar um número considerável de questões da prova objetiva com o gabarito 'todas as afirmativas estão corretas', tal circunstância, por si só, não gera mácula no concurso, sendo necessária uma análise acurada da situação durante a tramitação do feito para averiguar a existência de possíveis candidatos que possam ter tido acesso prévio ao padrão de resposta para benefício próprio", destacou o magistrado na decisão publicada na tarde desta terça-feira (17).</p>

<p>Caso o MP apresente novas provas, o caso poderá ser analisado no Judiciário novamente, informou o juiz no documento.</p>

<h2>Íntegra da nota do Ministério Público</h2>

<p><em>O Ministério Público do Tocantins (MPTO) afirma que a Ação Civil Pública questionando o concurso público da Educação de Palmas, Edital nº 62/2024, busca garantir a transparência e a igualdade de condições entre os candidatos. A medida afeta apenas os cargos de Professor do Ensino Fundamental I, Supervisor Pedagógico, Orientador Educacional e Técnico Administrativo Educacional (Monitor de Educação Infantil).</em></p>

<p><em>A ação é motivada pela análise das provas de conhecimentos específicos que revelou um padrão atípico, no qual a alternativa “todas as afirmativas estão corretas” aparece como resposta de 12 das 15 questões, o que compromete a lisura do certame.</em></p>

<p><em>Outro ponto relevante trata da elaboração das questões. A recomendação é que as provas ou questões sejam elaboradas por uma banca de docentes. No entanto, constatou-se que apenas dois professores participaram da elaboração das provas.</em></p>

<h2>Recomendação e proteção aos candidatos</h2>

<p><em>As medidas do Ministério Público foram adotadas após o recebimento de denúncias de candidatos sobre possíveis irregularidades. Após a abertura da apuração sobres os fatos denunciados, houve reuniões do órgão ministerial com a Copese, banca realizadora do certame, para tratar das irregularidades apontadas.</em></p>

<p><em>De início, o MPTO recomendou ao Município de Palmas, no dia 6 de dezembro, a não homologação do resultado para os cargos acima mencionados até o fim das apurações.</em></p>

<p><em>Diante da omissão da gestão e do anúncio de homologação, o MPTO acionou o Poder Judiciário, solicitando a suspensão parcial do concurso e a reaplicação das provas como medida de Justiça e proteção aos candidatos. O MPTO ressalta que as medidas buscam proteger os direitos de todos os candidatos e assegurar um processo seletivo justo e sem possíveis favorecimentos.</em></p>

<p><em>A atuação do MPTO busca garantir a integridade do certame, assegurando o mérito e a igualdade previstos pela Constituição, em respeito ao esforço e à dedicação de todos os participantes. A reaplicação das provas é a medida que permitirá que todos concorram em condições isonômicas e com total transparência.</em></p>


Pedido de suspensão parcial do concurso da Educação de Palmas é negado pela Justiça por falta de indícios que comprovem

Economia

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Matéria - Economia- JTO

Certame

<p>A Universidade Estadual do Tocantins (Unitins) vai ofertar 160 vagas em cursos dos câmpus de Palmas e Paraíso do Tocantins no vestibular presencial 2025/2. O edital já está disponível e as inscrições começam na terça-feira (8).</p>

<p>O prazo de inscrição termina no dia 7 de maio e o valor da taxa é de R$ 120, com pagamento até 8 do mesmo mês. Mas quem deseja pedir isenção do pagamento da taxa precisa solicitar até a próxima sexta-feira (11).&nbsp;</p>

<p>Conforme a instituição, as vagas serão distribuídas entre os cursos de Direito, Engenharia Agronômica e Sistemas de Informação no câmpus em Palmas e direito em Paraíso.&nbsp;As inscrições deverão ser feitas pelo site da Unitins.&nbsp;</p>

<p>Cada um dos cursos terá 40 vagas, sendo que 50% serão destinadas a estudantes pretos, pardos, indígenas e PcD que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas, conforme determina lei estadual.</p>

<p>A aplicação das provas será no dia 8 de junho. O gabarito preliminar será divulgado no dia seguinte, a partir das 19h, e o definitivo, no dia 17 de junho. O resultado definitivo com os nomes dos aprovados sairá às 19h do dia no dia 23 de junho, no site da instituição.</p>


Vestibular da Unitins tem 160 vagas em graduações presenciais; veja como pedir isenção de taxa

Cidades

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Matéria - Cidades- JTO

Educação

<p class="p-smartimagebox"><img attr-cid="policy:1.2436009" attr-version="policy:1.2436009:1743869098" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.2436009/image/image.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /><br />
<span class="p-smartcaption">Leonildo Sousa Cruz teve a prisão em flagrante decretada ao tentar fugir após o crime (Reprodução/Policia Civil)</span></p>

<p>O policial penal Leonildo Sousa Cruz, 30 anos, foi condenado a 53 anos de prisão pelo<a cmp-ltrk="Matéria - Links no Texto" cmp-ltrk-idx="0" data-mrf-link="https://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2022/04/10/tiroteio-em-bar-de-augustinopolis-termina-com-policial-militar-morto-e-outras-quatro-pessoas-baleadas.ghtml" href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/policial-penal-do-para-e-preso-em-augustinopolis-apos-tiroteio-em-bar-que-matou-policial-militar-1.2436008" mrfobservableid="eef9c482-4197-4204-83a0-2225ecbebb35" target="_blank">&nbsp;homicídio do policial militar Hudson Thiago Lima de Almeida</a>&nbsp;e por tentativa de assassinato de outras quatro pessoas. Os policiais eram servidores das forças de segurança do Pará.</p>

<p>O crime aconteceu em abril de 2022, durante uma festa em um bar de Augustinópolis, no norte do Tocantins. A investigação da Polícia Civil apontou que&nbsp;<a cmp-ltrk="Matéria - Links no Texto" cmp-ltrk-idx="2" data-mrf-link="https://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2022/04/10/tiroteio-em-bar-de-augustinopolis-termina-com-policial-militar-morto-e-outras-quatro-pessoas-baleadas.ghtml" href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/irm-o-do-policial-penal-preso-apos-tiroteio-que-matou-policial-diz-ter-levado-o-primeiro-tiro-1.2436435" mrfobservableid="c533e91c-764a-4a4e-a6bc-d1bd38c17774" target="_blank">Leonildo fez 15 disparos, causando perigo para todos que estavam no local.</a>&nbsp;Além de matar Hudson Thiago, ele baleou o PM Ronaldo da Silva Macedo, também do Pará.</p>

<p>Com base na investigação, o Tribunal do Júri da Comarca de Augustinópolis o considerou culpado pelos crimes de tentativa de homicídio qualificado, por motivo fútil e perigo comum, com a agravante de violação de dever inerente ao cargo, por ter utilizado a arma funcional para atacar as vítimas.</p>

<p>A Defensoria Pública do Estado do Tocantins, que faz a defesa de Leonildo, informou que não comenta decisões da Justiça envolvendo julgamento de pessoas assistidas.</p>

<p>O juiz Alan Ide Ribeiro da Silva desconsiderou a confissão e o arrependimento do réu. Conforme a sentença, a confissão não teve respaldo nas provas apresentadas e o arrependimento não foi comprovado por ações concretas.</p>

<p>Alan Ide determinou a execução imediata da pena, com a expedição da guia de execução provisória e a manutenção da prisão preventiva de Leonildo Sousa Cruz.</p>

<p>Na decisão, o juiz considerou o risco de fuga e a gravidade dos crimes a que o réu demonstra personalidade agressiva e violenta, pois esteve envolvido em outra situação com uso de arma de fogo.</p>

<p class="p-smartimagebox"><img attr-cid="policy:1.3249315" attr-version="policy:1.3249315:1743867511" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3249315/PolicialPenal.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /><br />
<span class="p-smartcaption">Policial penal Leonildo Sousa Cruz foi condenado a 53 anos de prisão (Arquivo pessoal)</span></p>

<div class="p-readmore-box"><a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/policial-penal-do-para-e-preso-em-augustinopolis-apos-tiroteio-em-bar-que-matou-policial-militar-1.2436008" target="_blank">Policial penal do Pará é preso em Augustinópolis após tiroteio em bar que matou policial militar</a><br />
<br />
<a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/irm-o-do-policial-penal-preso-apos-tiroteio-que-matou-policial-diz-ter-levado-o-primeiro-tiro-1.2436435">Irmão do policial penal preso após tiroteio que matou policial diz ter levado o primeiro tiro</a><br />
<br />
<a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/agente-penal-que-matou-policial-do-para-e-atirou-em-quatro-pessoas-em-bar-e-denunciado-1.2453092" target="_blank">Agente penal que matou policial do Pará e atirou em quatro pessoas em bar é denunciado</a></div>

<div id="chunk-1hdpe">
<div data-block-id="17" data-block-type="raw" data-block-weight="3" style="clear:none;">
<div>
<h2>Relembre o crime</h2>
</div>
</div>
</div>

<div id="chunk-8uj79">
<div data-block-id="18" data-block-type="unstyled" data-block-weight="52" style="clear:none;">
<p data-mrf-recirculation="Matéria - Links no Texto" data-track-category="Link no Texto" data-track-links="">O tiroteio aconteceu na madrugada do dia 10 de abril, após uma confusão que teria sido iniciada pelo tio e o irmão de Leonildo Sousa. Durante a briga, o investigado teria sacado uma pistola 9mm, com munição expansiva e letal,&nbsp;<a cmp-ltrk="Matéria - Links no Texto" cmp-ltrk-idx="3" data-mrf-link="https://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2022/04/20/investigacao-aponta-que-policial-penal-fez-15-disparos-para-matar-pm-durante-festa.ghtml" href="https://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2022/04/20/investigacao-aponta-que-policial-penal-fez-15-disparos-para-matar-pm-durante-festa.ghtml" mrfobservableid="af4c17e9-7245-4035-9e5b-ad9eefc8b726">descarregando o pente em meio a multidão de cerca de 300 pessoas.</a></p>
</div>
</div>

<div id="chunk-3aouf">
<div data-block-id="19" data-block-type="unstyled" data-block-weight="51" style="clear:none;">
<p data-mrf-recirculation="Matéria - Links no Texto" data-track-category="Link no Texto" data-track-links="">Segundo a Polícia Civil, Hudson Thiago foi baleado no chão logo após ter alcançado sua arma e não conseguiu dar nenhum disparo. O segundo PM que estava no local foi baleado e só depois teria dado três tiros para o alto para dissipar as demais pessoas que estavam no local.</p>
</div>
</div>

<div id="chunk-k3ng">
<div data-block-id="20" data-block-type="unstyled" data-block-weight="60" style="clear:none;">
<p data-mrf-recirculation="Matéria - Links no Texto" data-track-category="Link no Texto" data-track-links=""><cite>Pelas provas reunidas durante a investigação, foi possível verificar que o policial penal, buscando ceifar a vida dos policiais militares teria efetuado, pelo menos, 15 disparos com a sua arma funcional 9mm. A maioria dos tiros foi realizada a esmo, ou seja, à sua própria sorte, sem que o atirador tivesse uma mira definida do seu alvo", afirmou o delegado.</cite></p>
</div>
</div>

<div id="chunk-6u1iu">
<div data-block-id="22" data-block-type="unstyled" data-block-weight="24" style="clear:none;">
<p data-mrf-recirculation="Matéria - Links no Texto" data-track-category="Link no Texto" data-track-links="">Como os tiros aconteceram durante um tumulto generalizado, outras três vítimas que não tinham envolvimento com a confusão foram atingidas enquanto buscavam abrigo.</p>
</div>
</div>


Policial penal acusado de matar militar e ferir outras quatro pessoas é condenado a mais de 50 anos de prisão

Justiça

<p>A implementação das escolas de tempo integral no Brasil tem sido amplamente defendida como uma solução para melhorar o desempenho dos alunos, reduzir a evasão escolar e oferecer mais oportunidades de aprendizado. No entanto, apesar das boas intenções por trás desse modelo, sua aplicação tem revelado falhas estruturais e pedagógicas que precisam ser debatidas.</p>

<p>Atualmente, o tempo integral vem sendo adotado de maneira quase padronizada, sem considerar as particularidades regionais, as necessidades dos alunos e as condições das escolas. Em muitos casos, ele acaba se tornando mais um modelo pensado para atender às demandas das famílias do que, de fato, para aprimorar a educação. Os pais enxergam a escola como um espaço seguro para deixar seus filhos durante o dia inteiro, enquanto trabalham. No entanto, essa permanência prolongada pode ser prejudicial para diversos estudantes, principalmente aqueles com dificuldades de aprendizagem ou que necessitam de acompanhamento específico.</p>

<p>Um dos maiores desafios desse modelo é o impacto negativo na formação pedagógica dos alunos. Para estudantes neurodivergentes, como aqueles com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), passar tantas horas dentro da sala de aula pode ser um fator de estresse e desmotivação. O ideal para esses alunos seria um sistema mais flexível, no qual frequentassem as disciplinas curriculares durante a manhã e, no contraturno, tivessem acesso a atividades extracurriculares e a um acompanhamento psicopedagógico especializado.</p>

<div class="p-readmore-box"><a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/opiniao/tendencias-e-ideias/os-danos-invisiveis-do-clima-extremo-sobre-as-criancas-1.3233705">Os danos invisíveis do clima extremo sobre as crianças</a><br />
<a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/opiniao/tendencias-e-ideias/por-uma-universidade-acolhedora-1.3231115">Por uma universidade acolhedora</a></div>

<p>Além disso, o tempo integral, da maneira como vem sendo aplicado, dificulta a realização de aulas de reforço para alunos que apresentam dificuldades no aprendizado. Não se trata apenas de mais tempo na escola, mas sim de tempo bem aproveitado. Hoje, muitas escolas recebem estudantes que chegam a segunda etapa do ensino fundamental sem saber ler ou escrever corretamente. No Colégio Militar do Estado de Tocantins – Unidade 1, onde sou diretor, recebemos recentemente 11 alunos que não foram alfabetizados. Antes, já enfrentávamos o desafio de trabalhar com analfabetos funcionais, estudantes que ao menos sabiam escrever o próprio nome. Agora, no entanto, há alunos que sequer conseguem fazer isso. Isso evidencia um problema ainda mais profundo: a necessidade urgente de um trabalho de qualidade na educação das séries iniciais, responsabilidade dos municípios. Se o ensino básico não for eficiente, toda a estrutura da educação será comprometida nos anos seguintes.</p>

<p>Outro ponto crítico é a falta de estrutura das escolas para funcionar em tempo integral. Muitas unidades foram projetadas para funcionar apenas em meio período e agora enfrentam problemas de infraestrutura, alimentação e climatização. No meu colégio, por exemplo, a climatização das salas é insuficiente devido às instalações elétricas antigas, e os aparelhos de ar-condicionado frequentemente desligam por sobrecarga. Em um estado quente como o Tocantins, isso torna o ambiente de aprendizagem extremamente desconfortável. Como exigir que um estudante mantenha a atenção e o rendimento em uma sala abafada, durante um período estendido?</p>

<p>A situação dos profissionais da educação também é preocupante. A ampliação da carga horária dos coordenadores de área em sala de aula prejudicou o acompanhamento pedagógico da escola. Antes, esses profissionais podiam se dedicar ao planejamento educacional, ao apoio aos professores e ao desenvolvimento de estratégias pedagógicas. Agora, com mais horas de aula obrigatórias, sua atuação estratégica foi enfraquecida, impactando diretamente a qualidade do ensino e gerando sobrecarga nos coordenadores pedagógicos e nos servidores da Equipe Multiprofissional.</p>

<p>Outro aspecto essencial que não pode ser ignorado é a falta de incentivos financeiros para os profissionais que atuam nesse modelo. A educação em tempo integral exige uma dedicação muito maior dos professores e demais servidores da escola. Muitos passam o dia inteiro na instituição, sem sequer retornar para casa para fazer suas refeições. Além do desgaste físico e mental, essa carga de trabalho intensa não é compensada com gratificações ou incentivos financeiros adequados. O governo federal precisa direcionar mais verbas para fomentar essas atividades dentro das escolas de tempo integral, garantindo melhores condições de trabalho e remuneração diferenciada para os profissionais que se dedicam integralmente à educação desses alunos. Sem esse investimento, o modelo de tempo integral se torna insustentável a longo prazo.</p>

<p>Além dos problemas estruturais e pedagógicos, há ainda uma questão que reflete a mentalidade equivocada sobre a educação: a falta de envolvimento de muitos pais na formação dos filhos. Recentemente, no Colégio Militar do Tocantins - Unidade 1, adotamos a prática de enviar notificações aos responsáveis, via WhatsApp, sempre que um aluno deixava de realizar suas atividades em sala. O objetivo era claro: manter os pais informados e incentivá-los a acompanhar a vida escolar de seus filhos. A reação de muitos foi, no mínimo, alarmante. Vários responsáveis reclamaram que estavam sendo “incomodados” e se sentiram “constrangidos” por receber essas mensagens.</p>

<p>Isso demonstra um problema ainda mais grave: a falta de compromisso de algumas famílias com a educação dos filhos. Como pode um pai ou mãe se sentir incomodado por ser informado de que o filho não está cumprindo suas obrigações escolares? Esse tipo de postura apenas reforça a tese de que, para muitos, a escola de tempo integral se tornou um “depósito de crianças”, onde a responsabilidade pelo aprendizado recai inteiramente sobre os professores e servidores da educação. Mas educação não funciona assim. A escola tem um papel essencial, mas a formação educacional é uma responsabilidade compartilhada entre a escola e a família. Se um desses pilares falha, todo o sistema entra em colapso.</p>

<p>Diante desses desafios, proponho uma reformulação do modelo de tempo integral. Em vez de manter os alunos presos em um currículo rígido ao longo de todo o dia, as escolas deveriam adotar um formato mais dinâmico. As disciplinas curriculares poderiam ser concentradas no período da manhã, enquanto a parte da tarde seria dedicada a atividades extracurriculares como dança, teatro, práticas esportivas, xadrez, música, além de outras atividades que estimulem o desenvolvimento dos alunos. Além disso, o contraturno deveria ser utilizado para aulas de reforço e para um acompanhamento especializado dos alunos com dificuldades de aprendizagem. O Estado, por sua vez, precisa garantir a contratação de profissionais como psicopedagogos, que possam atender alunos com necessidades específicas, e professores focados na alfabetização de estudantes que ainda não dominam habilidades básicas.</p>

<p>O governo federal também deve repensar a destinação de verbas para essas escolas, assegurando um financiamento que permita não apenas a manutenção da infraestrutura e das atividades extracurriculares, mas também o pagamento de gratificações aos profissionais da educação. A valorização dos professores e servidores é um fator essencial para o sucesso do ensino integral, pois são esses profissionais que fazem o modelo funcionar na prática. Sem incentivos, o risco é que o tempo integral acabe sendo apenas uma carga horária excessiva, sem o retorno esperado na qualidade do aprendizado.</p>

<p>A escola de tempo integral pode ser uma ferramenta poderosa para transformar a educação, mas apenas se for implementada de forma inteligente e adaptada às reais necessidades dos alunos. Sem estrutura, sem planejamento pedagógico adequado, sem incentivos aos profissionais e sem o envolvimento das famílias, esse modelo pode acabar fazendo mais mal do que bem. Educação de qualidade não se faz apenas com carga horária ampliada, mas com estratégias eficazes e com o compromisso de todos os envolvidos.</p>

<p><em><strong>Luciano&nbsp;Silva Gomes Milhomem</strong> é Major da Polícia Militar do Estado de Tocantins e atualmente, diretor do Colégio Militar do Estado de Tocantins – Unidade 1. É bacharel em direito, e<span style="color: rgb(0, 0, 0); font-size: 12px;">specialista em ensino de comunicação e mestre em comunicação e sociedade&nbsp;</span>pela Universidade Federal do Tocantins.</em></p>

<p><strong>Quer ter seu artigo ou crônica publicado no Jornal do Tocantins? Envie para o e-mail: contato@jornaldotocantins.com.br</strong></p>


Escola em Tempo Integral: repensando um modelo que precisa evoluir

Opinião

Opiniao - título

Matéria - Opiniao - JTO

<p class="p-smartimagebox"><img attr-cid="policy:1.3249161" attr-version="policy:1.3249161:1743808681" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3249161/Pontes.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /><br />
<span class="p-smartcaption">Manutenção busca corrigir defeitos provocados pela utilização e ação do tempo (Lia Mara / Prefeitura de Palmas)</span></p>

<p>A execução de obras de recuperação e reforço de oito pontes no plano diretor da capital é autorizada pelo prefeito de Palmas, Eduardo Siqueira Campos (Podemos), conforme divulgado pela prefeitura no final da tarde desta sexta-feira (4).</p>

<p>A ordem de serviço à empresa Impermax Engenharia LTDA é para início imediato da obra, que tem previsão de 12 meses de vigência contratual, com investimento previsto no valor de R$ 3.278.296,28.</p>

<p>Conforme o governo municipal, os serviços serão realizados nas pontes das avenidas Teotônio Segurado, NS-02, Juscelino Kubitscheck (JK), todas sobre o Córrego Brejo Comprido, e também na ponte da Avenida Teotônio Segurado sobre o Córrego Sussuapara, nos sentidos norte e sul.</p>

<div class="p-readmore-box"><a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/pais-reclamam-de-falta-de-professores-em-escola-de-palmas-est-o-sentados-no-auditorio-sem-aula-1.3248804" target="_blank">Pais reclamam de falta de professores em escola de Palmas: ‘Estão sentados no auditório, sem aula’</a><br />
<br />
<a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/predios-abandonados-na-regi-o-sul-de-palmas-deixam-moradores-com-medo-e-frustrados-300-sonhos-jogados-no-lixo-1.3248669" target="_blank">Prédios abandonados na região sul de Palmas deixam moradores com medo e frustrados: '300 sonhos jogados no lixo'</a><br />
<br />
<a href="https://www.jornaldotocantins.com.br/cidades/vazamento-de-agua-que-abriu-cratera-que-quase-engoliu-carro-gera-multa-a-brk-ambiental-1.3248439" target="_blank">Vazamento de água que abriu cratera que quase 'engoliu' carro gera multa à BRK Ambiental</a></div>

<p>O prefeito Eduardo Siqueira ressaltou que o investimento reflete o compromisso da gestão com os serviços de infraestrutura da capital.</p>

<p><cite>Essa ação mostra o cuidado que estamos tendo com a nossa cidade e com a segurança dos moradores. Obras de recuperação e reforço de pontes precisam ser realizadas frequentemente, pois é uma forma de garantir a durabilidade dessas estruturas”, ressaltou por meio da assessoria.</cite></p>

<p>O Executivo afirmou, ainda, que a recuperação estrutural de pontes, incluindo pilares, longarinas e tabuleiros, é uma manutenção realizada periodicamente para correção de defeitos provocados pela utilização e ação do tempo.</p>

<p class="p-smartimagebox"><img attr-cid="policy:1.3249160" attr-version="policy:1.3249160:1743808632" class="p-smartimage" src="/image/policy:1.3249160/Pontessss.jpg?f=default&amp;w=400&amp;q=1" /><br />
<span class="p-smartcaption">Autorização prevê início imediato das obras de recuperação (Lia Mara / Prefeitura de Palmas)</span></p>

<p>&nbsp;</p>
